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LOS GRITONES

Os presento a Ruth y a Fran. Son los protagonistas del cortometraje  “Los gritones” que hemos visto en clase. La propuesta es que os pongáis en su propia piel. Primero debéis decidir quien queréis ser, si Ruth o Fran. Escoged el personaje que más os guste, independientemente de si es chico o chica, pensad más en cómo es y qué os transmite.

Una vez lo tengáis claro, quiero que penséis en qué siente vuestro personaje, qué le pasa por la cabeza, qué no le dice a la otra persona, qué relación les une… Incluso podéis pensar en un pasado reciente entre ellos, cuánto tiempo hace que se conocen…  Debéis imaginar todo lo que en el video no nos cuentan. ¡Dedicad un buen rato a pensar en esto!

 

El ejercicio de expresión escrita es el siguiente. Después de que pase la escena que vemos en el video, Fran y Ruth van a tomar un café con su mejor amig@. Y le van a contar lo les ha pasado. Pensad que ese amigo es alguien de mucha confianza para ellos y se pueden desahogar con esa persona. Confían plenamente en él o ella.

 

La historia puede empezar con la siguiente frase: “Esta mañana, hace un rato o hace un momnto...  estaba con Fran/Ruth en el mirador abandonado…”  (Algo por el estilo)

 

Debéis tener en cuenta varios elementos antes de empezar:  

 

  • El tiempo verbal que vais a utilizar. Es pasado (reciente), hace unas horas que les ha pasado.

  • Costrucción de frases adecuada al tono del personaje que habla. Podéis usar (sin abusar) puntos suspensivos, frases inacabadas, lenguaje y vocaulario más coloquial, expresar duda, inseguridad... 

  • El texto debe tener contenido nuevo, no me contéis sólo lo que pasa en la historia, eso ya lo he visto, contadme algo nuevo ;)

  • Recordad que escribimos en 2a persona narrativa. El personaje le cuenta una historia a otra persona, ¿ok?

  • Estáis contando una historia real que le ha pasado de verdad, a un gran amigo/a. Y hay algo que os ha dejado preocupados.

  • El orden cronológico. Cómo evoluciona la situación… Primero pasa algo, después las cosas van cambiando, ¿sí?

  • Os recomiendo volver a ver el video varias veces. Incluso para conocer mejor a estos dos chicos, podéis verlo sin sonido, simplemente poniendo especial atención en sus expresiones, en el lenguaje no verbal.

  • Podéis darle un nombre a ese amigo/a con el que estáis hablando. Y dirigiros a esa persona durante vuestra explicación, nombrándolo de vez en cuando.

 

Ánimo, a ver que sale de vuestras cabecitas creativas…

 

Pero mamá! 

 

Hola mamá gracias por haber venido.Sí, ya sé que te he gritado mucho por teléfono, pero de esto es justamente de lo que te quería hablar. Sí, es de aquella muchacha de las cartas. ¿Cómo lo has sabido ? Instinto maternal, será esto. Bueno que hemos quedado por primera vez y ...

No mamá no llevaba "piercings" ni tatuajes.¿ Puedes parar de interrumpirme? Por dónde iba, a sí, luego me ha llevado a una especie de mirador... no,no fumaba. ¡Mamá! Bueno me ha dicho que empezara a gritar. Mamá, que no era grosera, te estoy diciendo que me escuches,o paras de verdad o te lo juro que no te cuento más. Sí, te perdono, pero para de una vez.

 

Le he dicho que tenía frío y luego me ha dicho que ella también y así todo el rato, entonces...

Sí, se lo he dicho. ¿Qué pasa, que no lo tendría que haber dicho? Mamá , eso se dice antes. ¡Yo que iba a saber que eso nunca se dice en una primera cita! ¿Y qué puedo hacer yo ahora? ¡Nada! Y no la podré volver a ver nunca más , ¿y qué pasará con todo el valor que había reunido para pedirle si quería verme algún día?… ¿Mamá a ti no te suena mucho lo que son palabras sutiles verdad?. ¿Qué qué has hecho ? Decirme a la cara que he metido la pata hasta el fondo  y que todos los esfuerzos que había hecho no sirven de nada y que con solo una frase lo he tirado todo por la borda, si esto te parece poco, no quiero saber lo que es mucho para ti. ¿Puedo seguir ya? Gracias.

 

La chica se ha quedado ahí, no me he atrevido ni mirarla a los ojos , unos segundos más tarde a gritado:

-Aaaahh!- Y se ha ido rápidamente por las escaleras. Me quedado ahí, sin saber que hacer.

 

Fran, de jana Valera. 

 

 

 

Ah, hola Raquel ¿Cómo van las cosas? ¿Bien? Me alegro por tí, en cambio yo estoy muy confundida. Verás que, que,... que estaba con Fran en un mirador de… ya sabes, de allí, de Montjuic y… estábamos gritando, haciendo el tonto, diciendo cosas sin sentido y de repente él dijo…

…<<Te quiero>>.

 

Sí, sí ya sé que no es para tanto, pero para mí sí. Se suponía que éramos amigos, no quería que cambiase nuestra relación.

¿Te dijo que yo le gustaba? ¿Cómo? Es increíble, ya decía yo que a este le pasaba algo conmigo… De verdad tía, tú crees que todo este tiempo desde que nos presentaste ha intentado ligar conmigo. Me cae bien y todo eso, pero es un poco pesado. No para de hacer bromas, a ver que yo tambien las hago, pero no sabe para cuando toca. Pdemo decir que es... ¿Un poco infantil?

 

¿Qué no sea tan dura con él? Si tuvieras que aguantar una lapa que además intenta ligar contigo me darías la razón.

Esa es otra, que además  me gusta Julio y… no estoy segura de que si le gusto o no.

Estoy hecha un lío, porque aveces siento algo por…Fran

 

Es verdad pero que digo no me tengo que dejar llevar por esta tontería lo mejor que puedo hacer es llamarle  y decirle que no puedo seguir con esto. Oh, no! Me está sonando el móvil! Madre mía creo que.. es él!! Hola, ¿Fran? Dime...

 

Ruth, de Núria Auzmendi. 

 

 

 

 

 

Oye Laura, ¿sabes el chico que te dije que conocí hace unos años y nos hicimos muy amigos? Pero que muy, muy amigos… Pues no te lo vas a creer…  Un café con leche, ¿y para tí? Ah, vale, un cortado, por favor.

 

Se me ha declarado. En el mirador de aquí arriba. ¿Sabes ese juego de gritar que nos inventamos tú y yo cuando éramos pequeñas en los lugares donde había eco? Pues jugando a ese juego, ha gritado, TE QUIEROO……!

¿Que qué he hecho? Pues le he mirado y me he quedado en blanco, ¿qué voy a hacer?, no le voy a mentir, pero es que tampoco quiero herir sus sentimientos, somos muy amigos. Y a parte me gusta otro, su amigo, sólo lo estaba utilizando para que José, que es su amigo, sintiera celos y se declarara, porque yo sé que le gusto, sólo que es muy tímido. Pero a este creo que se le ha ido de las manos el pacto que hicimos. Sí, ese, para poner celoso a quien nos gusta.

 

No, no siento lo mismo, para mí sólo somos amigos, ya te he dicho que me gusta José. Oye, que si te gusta tanto, quédate tú con él.

Pero ¿qué dices ahora? No hacemos buena pareja, que no y que no. ¿Y por qué? Sólo por eso, porque él tiene las mismas aficiones que yo. Anda, ya sabes de sobras que yo no quiero a alguien como pareja que sea igual que yo, y menos él, un friki de los videojuegos.

Ay, madre mía, está aquí, que no me vea, que no me vea, .... oye paga tú. Quedamos mañana en el balneario de al lado de mi casa, tengo que relajarme. Adiós.

 

Ruth, de Alejandra Portales. 

 

© 2021 by Maria i Anna, Escola Guinardó

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